PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI MAHASISWA DI ERA SOCIETY 5.0 MENUJU INDONESIA EMAS 2045

Judul : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI MAHASISWA DI ERA SOCIETY 5.0 MENUJU INDONESIA EMAS 2045
Penulis : Dr. Yadi Fahmi Arifudin, M.Pd.I., Dr. Sugiri Permana, M.H., Dr. Uus Mauludin, M.A., Saepul Muhtadin, S.Sos., M.Si., Shinta Diana, S.Pd., Defi Tri Mulyani, S.Pd., Farid, A.Md., S.Pd., Taufan Firdaus, S.T., Ilham Tafriji, S.Pd., Tariq Aziz, S.Pd., Babay Balya, S.Ag., Emay Ahmad Maehi, S.Ag., S.H., Ahmad Farhan Fatah, S.Ag., Aris Fajar Kusumah, S.Pd., Wahyudin, S.Pd., Ahmad Muhajir, S.Pd.I., Pirdaus Alandes, S.Pd., Hauna Aprilia, S.Pd., M. Azrial Chaeriansyah, S.Pd., Dr. Ferianto, M.Pd.I., Bobi Mahbobi Rahmatulloh, S.Pd.I., Afah Afifah, S.Pd.I., Dede Solihin, S.Pd.
Editor : Dr. Yadi Fahmi Arifudin, M.Pd.I.
ISBN : 978-634-7276-75-9
Tahun Terbit: 2026
Cetakan: Pertama
Isi: Bookpaper 294 halaman
Cover: Softcover
Penerbit: CV. Rumah Literasi Publishing

Sinopsis Buku:

Buku ini hadir untuk memperkaya khazanah pemikiran mengenai Pendidikan Agama Islam di tengah perubahan peradaban yang ditandai oleh perkembangan teknologi dan transformasi sosial. Berbagai pembahasan di dalamnya mengangkat hubungan antara pendidikan Islam dan literasi teknologi, respons nilai-nilai Islam terhadap berbagai persoalan kehidupan di Era *Society 5.0*, penguatan moderasi beragama, pembentukan karakter generasi digital, serta berbagai gagasan mengenai pengembangan pendidikan Islam yang adaptif, humanis, dan transformatif. Keseluruhan pembahasan diarahkan pada satu gagasan penting bahwa kemajuan teknologi hendaknya berjalan beriringan dengan penguatan nilai, moralitas, dan kemanusiaan.

Pendidikan bukan hanya tentang kemampuan mengikuti perubahan, tetapi juga tentang kemampuan memberikan arah terhadap perubahan tersebut. Pendidikan Agama Islam memiliki peluang besar untuk mengambil peran dalam membangun peradaban yang maju sekaligus berkeadaban. Di tengah derasnya arus digitalisasi dan perubahan sosial, nilai-nilai Islam dapat menjadi fondasi untuk melahirkan manusia yang mampu memanfaatkan teknologi secara tepat dan bermartabat.