OUTING CLASS : Pembelajaran Kontekstual dalam Membentuk Karakter dan Kompetensi Peserta Didik

Judul : OUTING CLASS : Pembelajaran Kontekstual dalam Membentuk Karakter dan Kompetensi Peserta Didik
Penulis : Dr. Dian Sukmara, M.Pd.
ISBN : Dalam Antrian
Tahun Terbit: 2026
Cetakan: Pertama
Isi: Bookpaper 296 halaman
Cover: Softcover
Penerbit: CV. Rumah Literasi Publishing

Sinopsis Buku:

Pendidikan pada abad ke-21 menghadapi tantangan yang semakin kompleks. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta perubahan sosial menuntut lahirnya model pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga mampu mengembangkan karakter, keterampilan, kreativitas, kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, serta kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat. Oleh karena itu, sekolah perlu menghadirkan pembelajaran yang lebih kontekstual, aktif, menyenangkan, dan memberikan pengalaman nyata kepada peserta didik.

Salah satu pendekatan yang mampu menjawab kebutuhan tersebut adalah Outing Class, yaitu pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar. Melalui kegiatan di luar kelas, peserta didik diajak untuk mengamati, meneliti, berdiskusi, mempraktikkan, serta merefleksikan berbagai fenomena yang mereka temui secara langsung. Pengalaman belajar tersebut menjadikan proses pembelajaran lebih bermakna karena peserta didik mampu menghubungkan teori dengan realitas kehidupan.

Buku ini disusun sebagai referensi bagi kepala sekolah, guru, pengawas, mahasiswa, praktisi pendidikan, orang tua, serta berbagai pihak yang memiliki perhatian terhadap pengembangan pembelajaran inovatif. Materi yang disajikan mencakup landasan filosofis dan teoritis Outing Class, perencanaan program, pelaksanaan pembelajaran, manajemen kegiatan, asesmen, penguatan karakter, pemanfaatan potensi lokal, integrasi teknologi digital, kolaborasi dengan masyarakat, hingga implementasi Outing Class pada berbagai mata pelajaran. Dengan penyajian yang sistematis, buku ini diharapkan menjadi panduan praktis sekaligus inspirasi dalam mengembangkan pembelajaran berbasis pengalaman.