Buku “Teori dan Praktik Kebijakan Publik Bidang Pendidikan” menyajikan uraian komprehensif tentang bagaimana kebijakan publik terbentuk, diimplementasikan, dan.." />Buku “Teori dan Praktik Kebijakan Publik Bidang Pendidikan” menyajikan uraian komprehensif tentang bagaimana kebijakan publik terbentuk, diimplementasikan, dan.." />Buku “Teori dan Praktik Kebijakan Publik Bidang Pendidikan” menyajikan uraian komprehensif tentang bagaimana kebijakan publik terbentuk, diimplementasikan, dan.." />
Judul : Teori dan Praktik : Kebijakan Publik Bidang Pendidikan
Penulis: Dr. H. Undang Ruslan Wahyudin, M.Pd., M.M, Dr. Hinggil Permana, S.Pd.I., M.Pd, Ridwan Irwansyah, S.Pd., M.Pd
ISBN : Dalam Antrian
Tahun Terbit: 2025
Cetakan: Pertama
Isi: Bookpaper 130 halaman
Cover: Softcover
Penerbit: CV. Rumah Literasi Publishing
Sinopsis Buku:
Buku “Teori dan Praktik Kebijakan Publik Bidang Pendidikan” menyajikan uraian komprehensif tentang bagaimana kebijakan publik terbentuk, diimplementasikan, dan dievaluasi dalam konteks pendidikan. Buku ini memadukan landasan teori dengan praktik nyata di lapangan untuk membantu pembaca memahami kompleksitas sistem kebijakan pendidikan yang melibatkan berbagai aktor, institusi, serta kepentingan sosial dan politik.
Melalui delapan bab utama, pembaca diajak untuk menelusuri perjalanan kebijakan pendidikan mulai dari konsep dasar, teori-teori utama, hingga dinamika implementasi dan evaluasinya. Pembahasan dimulai dari pemahaman mengenai siklus kebijakan publik dan aktor-aktornya, lalu mengelaborasi penerapan teori-teori pendidikan seperti human capital, social justice, dan constructivism dalam penyusunan kebijakan. Buku ini juga menyertakan studi kasus kebijakan pendidikan di Indonesia serta membandingkannya dengan sistem pendidikan di negara maju sebagai bahan refleksi dan pembelajaran.
Pada bagian akhir, buku ini menguraikan tantangan-tantangan strategis yang dihadapi dunia pendidikan Indonesia di tengah arus globalisasi dan transformasi digital, serta merekomendasikan arah kebijakan yang berorientasi pada pemerataan, mutu, dan keberlanjutan.
Dengan pendekatan akademik yang disertai contoh empiris, buku ini layak dijadikan rujukan bagi mahasiswa, peneliti, dosen, dan para pengambil kebijakan publik di bidang pendidikan yang ingin memahami bagaimana teori kebijakan publik dapat diterapkan secara nyata untuk membangun sistem pendidikan yang adil, efektif, dan memerdekakan.